Les pronoms personnels et les déterminants possessifs en anglais | Pronouns and possessive determiners - leçon, exercices et corrections
Savez vous quand employer "them" ou "their", "theirs" ou "theirs" "it" ou "its"? Réviser les pronoms personnels et les déterminants possessifs en anglais.
A/ Les pronoms personnels
Les pronoms remplacent toujours un nom.
1/Les pronoms personnels sujets remplacent le sujet. I – you – he – she – it – we - they Ex: Mary is a good student. Mary has good grades. Pour éviter les répétitions nous remplaçons le nom propre “Mary” par le pronom “she”. Mary is a good student. She has good grades. 2/Les pronoms personnels Compléments remplacent le complément d’objet. Me - you – him – her – it – us - them Mary knows Tom. Mary met Tom last year at a party. Mary connait Tom. Mary a rencontré Tom l’année dernière lors d’une fête. Nous pouvons non seulement remplacer le sujet “Mary” par “she”. Mais nous pouvons également remplacer l’objet “TOM” par “him” (lui – l’) Mary knows Tom. She met him last year at a party.
Mary connait Tom. Elle l’a rencontré l’année dernière lors d’une fête. 3/ les pronoms personnels possessifs remplacent l’objet possédé pour éviter les répétitions. Mine – yours – his – hers – its - ours – theirs/ le mien – le tien – les tiens – le vôtre/les vôtres – le leur – les leurs Les pronoms possessifs sont employés seuls. Contrairement aux déterminants possessifs (my, your, their), ils ne complètent pas un nom, ils le remplacent. These books don’t belong to you. These books belong to me. These books are not your books. They are my books. Ici, on peut remplacer l’objet “your books” par le pronom “yours” (les tiens) et “my books” par le pronom “mine” (ici: les miens). These books are not yours. They are mine. |
B/ Les déterminants possessifs
Les déterminants possessifs accompagnent toujours un nom.
My – your – his – her – it – our - their Les déterminants possessifs (mon – ma – sa – leur, etc… ) se placent avant le nom. Ils indiquent la relation d’appartenance entre l’objet possédé et le possesseur. Contrairement aux pronoms, ils ne remplacent pas le nom mais le complètent pour indiquer à qui l’objet appartient. En anglais, les déterminants possessifs ne s’accordent pas avec le genre de l’objet désigné mais avec le possesseur et uniquement à la troisième personne du singulier. En anglais, les déterminants possessifs ne s’accordent pas avec le nombre d’objet(s) désignés. Ma – mon – mes: my Que j’aie un ou plusieurs chapeaux, une ou plusieurs robes, j’emploie toujours le déterminant « my » pour dire mon, ma ou mes. My hat - My dress - My hats - My dresses Ta – ton – tes/vos - votre: your Your voice is amazing. Are you a professional singer? These are your assignments for tomorrow. Sa – son – ses:
Mary has got a dog. Her dog is brown.
Our school has its own swimming pool. My cell phone died. Its battery is out. Notre/nos: our The teacher gave us back our tests. We all passed. Leur/leurs: their Qu’ils aient un ou plusieurs chapeaux, qu’elles aient une ou plusieurs robes, j’emploie toujours le déterminant « their » pour dire « leur chapeau » « their hat » /« leur robe » « their dress » « leurs chapeaux » "their hats" / « leurs robes » "their dresses". |
first person singular - première personne du singulier : i - me - my - mine - myself
Sujet/subject I (je) « I » s’écrit toujours en majuscule, même en milieu de phrase. Il se prononce « ail ». Hi! I am Gail. It is nice to meet you. |
object/complément Me (m’/me/moi) He told me to sit down. Il m’a dit de m’assoir. She gave me your book. Elle m’a donné ton livre. It beats me. Cela me dépasse It wasn’t me. Ce n’était pas moi. |
possessive determiner/déterminant possessif My (mon/ma/ mes) It’s my turn (c’est mon tour) I lost my wallet yesterday (j’ai perdu mon portefeuille hier) Voici ma maison. This is my house/home. My books are on the shelf. Mes livres sont sur l’étagère. |
possessive pronoun/ pronom possessif Mine (le mien/les miens/la mienne/les miennes) Ce n’est pas ton livre. C’est le mien. It’s not your book. It’s mine. Whose dress is it? It’s mine. (A qui est cette robe? C’es la mienne.) These glasses are not yours. They are mine. (ces lunettes ne sont pas à toi/les tiennes. Elles sont à moi/ce sont les miennes) Will you be mine? (veux-tu m’épouser/veux-tu être mienne?) Ce n’est pas ton tour. C’est le mien. It’s not your turn. It’s mine. |
reflexive pronouns/ pronoms réfléchis Myself: moi-même Me, myself, and I. (moi, moi-même et je) Je me regarde dans le miroir: I am looking at myself in the mirror. If you can’t help me, I’ll just do it myself (je le ferai moi-même) I walked to school by myself today. Je suis allée à l’école à pied toute seule aujourd’hui. Are you going to let me carry that all by myself? Vas-tu me laisser porter ça tout seul? |
practice: I - me - my - mine- myself
1/ fill in the blanks with I - me - my - mine- myself
a.He told _____________ to sit down. Il m’a dit de m’assoir. b.She gave ___________ your book. Elle m’a donné ton livre. c.It wasn’t _____________. Ce n’était pas moi. d.It’s not ________________. Ce n’est pas à moi/ce n’est pas le mien. e.I walked to school by __________________________today. Je suis allée à l’école à pied toute seule aujourd’hui. f.Ce sont mes lunettes. These are ____________ glasses. g.Il ne me connait pas. He doesn’t know _______________. h.Vous ne me comprenez pas. You don’t understand ___________. i.Tu ne me comprends pas. You don’t understand ____________. j.Tu ne me connais pas. You don’t know ______________. k.Je ne l’ai pas vu. ______________ didn’t see it. |
2/ translate the following sentences in English
Pay attention to the tenses (present simple/preterit) – faites attention aux conjugaisons. La phrase peut être conjuguée au passé simple (preterit) ou au présent simple. a)C’est mon tour. _____________________________________________________________________________ b)Ce n’est pas moi. ____________________________________________________________________________ c)Ce n’était pas moi. ___________________________________________________________________________ d)C’est à moi/c’est le mien.____________________________________________________ e)Ce n’est pas à moi. Ce n’est pas le mien. ___________________________________________________________________________ f)Ce n’était pas à moi/ ce n’était pas le mien. ___________________________________________________________________________ g)Laisse. Je vais le faire moi-même. __________________________________________________________________________ |
answers
1/ fill in the blanks with I/me/my/mine/myself
a.He told ME to sit down. Il m’a dit de m’assoir. b.She gave ME your book. Elle m’a donné ton livre. c.It wasn’t ME_. Ce n’était pas moi. d.It’s not MINE. Ce n’est pas à moi/ce n’est pas le mien. e.I walked to school by MYSELF today. Je suis allée à l’école à pied toute seule aujourd’hui. f.Ce sont mes lunettes. These are MY glasses. g.Il ne me connait pas. He doesn’t know ME. h.Vous ne me comprenez pas. You don’t understand ME. i.Tu ne me comprends pas. You don’t understand ME. j.Tu ne me connais pas. You don’t know ME. k.Je ne l’ai pas vu. I didn’t see IT. |
2/ translate the following sentences in English
Pay attention to the tenses (present simple/preterit) – faites attention aux conjugaisons. La phrase peut être conjuguée au passé simple (preterit) ou au présent simple. a)C’est mon tour. It's my turn. b)Ce n’est pas moi. It's not me. c)Ce n’était pas moi. It wasn't me. d)C’est à moi/c’est le mien. It's mine. e)Ce n’est pas à moi. Ce n’est pas le mien. It's not mine. f)Ce n’était pas à moi/ ce n’était pas le mien. It wasn't mine. g)Laisse. Je vais le faire moi-même. Leave it. I'll do it myself. |
second person singular and plural - première et deuxième personne du pluriel: you - your - yours - yourself - yourselves
Sujet/subject You Tu/vous You are nice. You are good students. Are you good students? Etes-vous de bons élèves? Who are you? Qui êtes-vous? Where are you? You aren’t here. You are not there. |
object/complément you (t’/te/toi/vous) I told you to bring your book. Je t’ai dit d’apporter ton livre. I want to see you. Je veux te voir. He doesn’t want to see you. (il ne veut pas te voir) It wasn’t you. Ce n’était pas toi. Do I know you? Littéralement: Est-ce que je vous connais? On se connait? |
possessive determiner/déterminant possessif your (ton/ta/tes/votre/vos) Open your copy books. Ouvrez vos cahiers. Take out your texts books. Sortez vos manuels. Give me your hand. Donne moi ta main. Can you lend me your pen? Peux-tu me prêter ton stylo? It’s your turn. C’est ton tour. Wait for your turn. Attendez votre tour. |
possessive pronoun/ pronom possessif Yours (le tien/la tienne/ les tiens les tiennes/le votre/ les votres) It is not mine. Is it yours? Ce n’est pas le mien. Est-ce le tien? It’s not my turn. It’s yours. Ce n’est pas mon tour. C’est le tien. It’s not their turn. It’s yours. (ce n’est pas leur tour. C’est le votre). These glasses aren’t mine. They are yours. (ce sont les votres) Are these backpacks yours? Ces sacs à dos sont-ils à vous? |
reflexive pronouns/ pronoms réfléchis Yourself: toi-même/vous-même Vous devriez vous faire confiance. You should trust yourself. Plural: you should trust yourselves. Do it yourself: faites le vous-même (a DIY video is a video explaining how to make or do something on your own, without buying it, sometimes from scratch – à partir de zéro/de rien) Watch yourself: faites attention à vous. To take a selfie, means to take picture of yourself. |
le vouvoiement en anglais
Il n’y a plus de vouvoiement de politesse en anglais.
Il y en avait un auparavant c’était justement “you”.
Il existait donc une autre manière de tutoyer en anglais désormais désuète: “thou”
“Oh brother where art thou?”
« Romeo, Romeo where art thou, my Romeo? »
Cette forme ancienne de tutoiement n’étant que rarement usitée, le « you » qui était auparavant le vouvoiement, a absorbé le tutoiement.
Il y en avait un auparavant c’était justement “you”.
Il existait donc une autre manière de tutoyer en anglais désormais désuète: “thou”
“Oh brother where art thou?”
« Romeo, Romeo where art thou, my Romeo? »
Cette forme ancienne de tutoiement n’étant que rarement usitée, le « you » qui était auparavant le vouvoiement, a absorbé le tutoiement.
exercises: you/your/yours/yourself/yourselves
a)He told _______________to sit down. Il t’a dit de t’assoir.
b)It wasn’t ______________. Ce n’était pas toi. c)It’s not _____________________. Ce n’est pas à toi/ce n’est pas le tien. d)You walked to school by _______________________________ today. e)Ce sont tes lunettes. These are ___________________ glasses. f)These are not ___________________. Ce ne sont pas les tiens. g)I don’t know ______________. Je ne vous connais pas. h)Do I know _______? On se connait? i)He doesn’t understand __________. Il ne te comprend pas. j)Nous ne vous connaissons pas. We don’t know ____________. k)Fais-le toi-même. Do it _______________________________. l)Vous devriez le faire vous-même, les enfants. You should do it __________________________, kids! m)I already told you guys to watch ________________________. |
a)Qui es-tu? Qui êtes-vous?_____________________________________________________________
b)Où êtes-vous? ________________________________________________________________________ c)Êtes vous là? _________________________________________________________________________ d)It is not yours. _________________________________________________________________________ e)It’s not your turn. _______________________________________________________________________ f)Je veux te voir. _________________________________________________________________________ g)Il ne veut pas te voir___________________________________________________________________ h)Ce n’était pas toi. ______________________________________________________________________ i)Ce n’est à pas à toi. (Ce n’est pas le tien.)__________________________________________________ j)Ce n’est pas la tienne. __________________________________________________________________ k)Je prends des photos de moi-même______________________________________________________ l) Vous prenez des photos de vous-même (pl)._______________________________________________ |
answers
a)He told _YOU_to sit down. Il t’a dit de t’assoir.
b)It wasn’t _____YOU_________. Ce n’était pas toi. c)It’s not _______YOURS______________. Ce n’est pas à toi/ce n’est pas le tien. d)You walked to school by ________YOURSELF_______________________ today. e)Ce sont tes lunettes. These are _______YOUR____________ glasses. f)These are not ______YOURS_____________. Ce ne sont pas les tiens. g)I don’t know ____YOU__________. Je ne vous connais pas. h)Do I know ___YOU____? On se connait? i)He doesn’t understand _____YOU_____. Il ne te comprend pas. j)Nous ne vous connaissons pas. We don’t know _____YOU_______. k)Fais-le toi-même. Do it _____________YOURSELF__________________. l)Vous devriez le faire vous-même, les enfants. You should do it _________YOURSELF_________________, kids! m)I already told you guys to watch ___________YOURSELVES_____________. |
a)Qui es-tu? Qui êtes-vous?_____________WHO ARE YOU?________________________________________________
b)Où êtes-vous? _______where are you?_________________________________________________________________ c)Êtes vous là? _____Are you there?____________________________________________________________________ d)It is not yours. _____ce n'est pas le tien/ la tienne/les tiens____________________________________________________________________ e)It’s not your turn. __________ce n'est pas ton tour_____________________________________________________________ f)Je veux te voir. __I want to see you._______________________________________________________________________ g)Il ne veut pas te voir________He doesn't want to see you___________________________________________________________ h)Ce n’était pas toi. ______________it wasn't you.________________________________________________________ i)Ce n’est à pas à toi. (Ce n’est pas le tien.)_____________it's not yours_____________________________________ j)Ce n’est pas la tienne. __________________it's not yours________________________________________________ k)Je prends des photos de moi-même__________I'm taking pictures of myself____________________________________________ l) Vous prenez des photos de vous-même (pl).____________You are taking pictures of yourselves.___________________________________ |
third person singular : he - him - his / she - her - hers
Sujet/subject He/she he (masculine) il •He went to school yesterday. Il est allé à l’école hier. Did he go to school yesterday? she (feminine) elle •She wants to go to school. Elle veut aller à l’école. Does she want to go to school? No she doesn’t. |
object/complément him (masculine) (le, lui, l’) On emploie HIM si l’objet de la phrase est un homme •I told him to wait. Je lui ai dit d’attendre. •I want to see him. Je veux le voir. •It wasn’t him. Ce n’était pas lui. her (feminine) (la, lui, l’) On emploie “her” si l’objet de la phrase est une femme •Jane came in early today. Her boss told her to wait. Jane est arrivée en avance aujourd’hui. Son patron lui ai dit d’attendre. •He wants to see her. Il veut la voir •They don’t want to see her. Ils ne veulent pas la voir |
possessive determiner/déterminant possessif his/her (masculine) -> ses - son - sa (en fonction du genre, masculin ou féminin du possesseur) This is Tom’s house. (c’est la maison de TOM) It is his house. (c’est sa maison) It is his. (c’est la sienne) -> ici, on omet le mot livres pour éviter la répétition. Elisa ne devrait pas jouer. Ce n’est pas son tour. Elisa shouldn’t be playing. It’s not her turn. Paul ne devrait pas jouer. Ce n’est pas son tour. Paul shouldn’t be playing. It’s not his turn. En anglais, le déterminant possessif s’accorde avec le possesseur (celui à qui appartient l’objet) En anglais, “Son livre” devient “sa livre” si le livre appartient à une femme. Her book. |
possessive pronoun/ pronom possessif His/herS: Les siens/ le sien/ la sienne That book isn't not mine. It's Lisa's. It's herS. That book isn't Mary's. It's not herS. Those sweaters arent's mine. They are his. |
reflexive pronouns/ pronoms réfléchis Lui-même: himself He should not be left by himself (Il ne devrait pas rester sans surveillance/tout seul) I spoke to the President himself, in person. Elle-même: herself This is my daughter’s drawing. She made it herself. |
exercises: he - him - his /she - her - hers
1/ fill in the blanks with he – him – his /she – her - hers
a)He told ____________to sit down. Il lui a dit de s’assoir. b)It wasn’t ____________________. Ce n’était pas lui. c)It’s not _______________________. Ce n’est pas à lui/ce n’est pas le sien. d)She walked to school by ____________________________ today. e)Ce sont les lunettes de Paul. These are _____________________ glasses. f)Ce sont les lunettes de Sarah. These are _______________________ glasses. g)Paul doesn’t wear glasses. These are not ______________________. h)It is not ______________. (ce n’est pas à lui). It is _______________. C’est à elle/c’est le sien-la sienne. i)It’s not my turn. It’s Lisa’s. It’s __________________. (c’est le sien) j)I don’t have time to help John wash the dishes. He needs to do it _______________. (lui-même) k)I don’t know ___________________. (je ne le connais pas) l)____________ don’t know ___________________. (je ne la connais pas) m)_________ doesn’t know ________________. (il ne la connait pas) n)Tu ne la connais pas. You don’t know ______________. o)Nous ne la connaissons pas. _____________don’t know _________. p)Do you know ___________________. (la connais-tu?) q)He knows ______________________. (il la connait) r)Il ne la comprend pas. He doesn’t understand ________. s)Elle ne le comprend pas. __________ doesn’t understand __________. |
2/ translate the following sentences. Pay attention to the tenses.
a)Qui est-il? ______________________________________________________________________ b)Qui est-elle? ____________________________________________________________________ c)Où est-elle?_____________________________________________________________________ d)Est-elle là? ______________________________________________________________________ e)Est-il là?________________________________________________________________________ f)Je veux le voir. ___________________________________________________________________ g)Il ne veut pas la voir.______________________________________________________________ h)Ce n’était pas elle. _______________________________________________________________ i)Ce n’est à pas à elle. (Ce n’est pas le sien/la sienne.)_____________________________________ j)Je ne la connais pas. _______________________________________________________________ k)Je ne le comprends pas. ____________________________________________________________ l)Nous ne la comprenons pas.____________________________________________________________________________ |
answers
2/ translate the following sentences. Pay attention to the tenses.
a)Qui est-il? __________________who is he?_________________________________________________ b)Qui est-elle? _____________who is she?______________________________________________ c)Où est-elle?_____________where is she?_________________________________________________ d)Est-elle là? ________is she here?_________________________________________________________ e)Est-il là?__________is he here?_________________________________________________________ f)Je veux le voir. _________I want to see him.___________________________________________ g)Il ne veut pas la voir.______He doesn't want to her.________________________________ h)Ce n’était pas elle. ____________It wasn't her____________________________________ i)Ce n’est à pas à elle. (Ce n’est pas le sien/la sienne.)______it is not hers.___________________ j)Je ne la connais pas. _______I don't know her._________________________________________ k)Je ne le comprends pas. _________I don't understand him__________________________________ l)Nous ne la comprenons pas.________We don't understand her.________________________ |
1/ fill in the blanks with he – him – his /she – her - hers
a)He told ____him________to sit down. Il lui a dit de s’assoir. b)It wasn’t ______him______________. Ce n’était pas lui. c)It’s not ___________his____________. Ce n’est pas à lui/ce n’est pas le sien. d)She walked to school by __herself__________________________ today. e)Ce sont les lunettes de Paul. These are ____his_________________ glasses. (ses) f)Ce sont les lunettes de Sarah. These are ______her_________________ glasses. (ses) g)Paul doesn’t wear glasses. These are not __________his____________. (les siennes) h)It is not _______his_______. (ce n’est pas à lui). It is ___hers_______. C’est à elle/c’est le sien-la sienne. i)It’s not my turn. It’s Lisa’s. It’s _____hers_________. (c’est le sien) j)I don’t have time to help John wash the dishes. He needs to do it ________himself___. (lui-même) k)I don’t know ___him________________. (je ne le connais pas) l)_____I_______ don’t know __________her_________. (je ne la connais pas) m)_____He____ doesn’t know _______her_________. (il ne la connait pas) n)Tu ne la connais pas. You don’t know ____her__________. o)Nous ne la connaissons pas. _____We________don’t know ___her______. p)Do you know ______her_____________. (la connais-tu?) q)He knows ____her__________________. (il la connait) r)Il ne la comprend pas. He doesn’t understand ___her_____. s)Elle ne le comprend pas. ___she_______ doesn’t understand ______him____. |
third person singular neuter: it - its - itslef
Sujet/subject it « It » s’emploie pour désigner une chose, un objet ou un animal. (it: il/elle/c’/cela/ça pour les objets, les idées, les animaux, les sociétés, les marques, les extra-terrestres, bref tout ce qui n'est pas humain) Where is your book? It is on the couch. Il est sur le canapé. What does the pronoun “it” refer to? « your book » It est au singulier. Le pluriel de it (troisième personne du singulier) est « they » (troisième personne du pluriel). I like this blue shirt. How much does it cost? I like these blue shirts. How much do they cost? |
object/complément it (lui, la, le, l’) On emploie “it” si l’objet de la phrase n’est ni une femme, ni un homme •This ice-cream is too sweet. I don’t like it. Cette crème glacée est trop sucrée. Je ne l’aime pas. •Don’t do it! Ne le fait pas. |
possessive determiner/déterminant possessif its/its (son/sa/ses sans distinction de genre pour tout ce qui n’est pas humain) I don’t like this car. Its trunk is too wide. Je n’aime pas cette voiture. Son coffre est trop large. France is a beautiful country. Its castles are sumptuous. Its landscapes are ravishing. (La France est un beau pays. Ses châteaux sont somptueux et ses paysages époustouflants). |
possessive pronoun/ pronom possessif Aucun. Sauf s’il est suivi de « own ». This computer seems to have a life of its own. Cet ordinateur semble n’en faire qu’à sa tête. That chair is broken. It can’t sand on its own. Cette chaise est cassée. Elle ne tient pas debout toute seule. |
reflexive pronouns/ pronoms réfléchis Lui-même: itself My oven cleans itself. I don’t have to do anything. Mon four est auto-nettoyant. Elle-même: itself In the near future we will have self-driving cars. I would love to have a car that drives itself to work. |
exercises: it - its - itself
1/ fill in the blanks with it/its/itself
a)___ wasn’t him. Ce n’était pas lui. b)The car drives ___________ to work. (elle-même) c)That house is amazing. ____ windows are very wide. (ses). ___ door is made of oak. (sa) d)I don’t like this song. ____ rythme is too slow (son). ___ lyrics are too weak (ses). e)I’m really crazy about that game. ___ release date* can’t come soon enough if you ask me. (sa) f)I’ve never heard of this book. I don’t know __________. (je ne le connais pas) g)I’ve never heard that song before. I don’t know ___________. (je ne la connais pas) h)Tu n’a pas appris ta leçon. Tu ne la connais pas. You don’t know ______. i)Ils parlent une autre langue. Je ne la connais pas. They are speaking in another language. I don’t know ___. j)Nous parlons une langue étrangère. Elle ne la comprend pas. We are speaking a foreign language. She doesn’t understand ______. k)J’aime bien cette chanson. Mais je ne comprends pas ses paroles. I like this song but I don’t understand ______ lyrics. l)Ils sont dans un pays étranger. Ils ne comprennent pas sa langue. They are in a foreign country. They don’t understand _________ language. |
2/ translate the following sentences. Pay attention to the tenses.
a)Qu’est-ce que c’est?___________________________________________________________ b)C’est quoi?___________________________________________________________________ c)Qu’est-ce que c’était?___________________________________________________________ d)je ne comprends pas ses paroles. _________________________________________________ e)Je n’aime pas sa forme. _________________________________________________________ f)Ils ne veulent pas en entendre parler. ______________________________________________ g)Faites-le vous-même. ___________________________________________________________ h)Qui était-ce? __________________________________________________________________ i)Je n’aime pas couleur. L’auriez-vous en bleu? _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ j) The class is proud to present its project. ________________________________________________________________________________ |
answers
1/ fill in the blanks with it/its/itself
a)_IT__ wasn’t him. Ce n’était pas lui. b)The car drives __ITSELF_________ to work. (elle-même) c)That house is amazing. __ITS__ windows are very wide. (ses). __ITS_ door is made of oak. (sa) d)I don’t like this song. _ITS___ rythme is too slow (son). _ITS__ lyrics are too weak (ses). e)I’m really crazy about that game. _ITS__ release date* can’t come soon enough if you ask me. (sa) f)I’ve never heard of this book. I don’t know _____IT____. (je ne le connais pas) g)I’ve never heard that song before. I don’t know ___IT________. (je ne la connais pas) h)Tu n’a pas appris ta leçon. Tu ne la connais pas. You don’t know ___IT___. i)Ils parlent une autre langue. Je ne la connais pas. They are speaking in another language. I don’t know _IT__. j)Nous parlons une langue étrangère. Elle ne la comprend pas. We are speaking a foreign language. She doesn’t understand ___IT___. k)J’aime bien cette chanson. Mais je ne comprends pas ses paroles. I like this song but I don’t understand __ITS____ lyrics. l)Ils sont dans un pays étranger. Ils ne comprennent pas sa langue. They are in a foreign country. They don’t understand ____ITS_____ language. |
2/ translate the following sentences. Pay attention to the tenses.
a)Qu’est-ce que c’est?_________What is it?_________________ b)C’est quoi?___________________________what is it/what is this?_____ c)Qu’est-ce que c’était?_what was it. ___________________________ d)je ne comprends pas ses paroles. ______I don't understand its lyrics.__________ e)Je n’aime pas sa forme. ___________I don't like its shape.____________________________ f)Ils ne veulent pas en entendre parler. _________they don't won't to hear about it. g)Faites-le vous-même. ____________Do it yourself/yourselves________________________ h)Qui était-ce? _____Who was it?______________________________________ i)Je n’aime pas couleur. L’auriez-vous en bleu à tout hazar? ___________________I don't like the color. Would you have it in blue by any chance?______________ ________________________________________________________________________________ j) The class is proud to present its project. _________La classe est fière de présenter son projet._ |
first person plural : we - us - our - ours - ourselves
Sujet/subject We Nous We are going to the park today. Nous allons au parc aujourd’hui. We went to the movies yesterday. Nous sommes allés au cinéma hier. Did we watch a movie last week? Avons-nous regardé un film la semaine dernière? |
object/complément us (nous) They told us to come back later. Ils nous ont dit de revenir plus tard. Dans cette phrase le sujet est “they” (ils). Le complément est “us” (nous). A qui ont-ils dit de revenir? A nous! He doesn’t care about us. Il ne se soucie pas de nous. Donne-nous quelque chose à boire. Give us something to drink. |
possessive determiner/déterminant possessif Our (notre/nos) Give us back our money. Rendez-nous notre argent. We lost our suitcases. (nous avons perdu nos valises) It’s not our turn yet. We have to be patient. Ce n’est pas encore notre tour. Nous devons être patient. |
possessive pronoun/ pronom possessif Ours (le/la nôtre/les nôtres) That money isn’t ours. We should give it back. Cet argent n’est pas à nous/ n’est pas le notre. Nous devrions le rendre. That suitcase is not ours. That one is black. Ours is blue. Cette valise n’est pas la notre. Celle-ci est noire. La notre est bleue. |
reflexive pronouns/ pronoms réfléchis Nous-même: ourselves No one is going to help us. We are going to have to solve this problem by ourselves. Personne ne va nous aider. Nous allons devoir résoudre ce problème tous seuls. I love it when we are together by ourselves. J’adore quand nous sommes seuls tous les deux. Let us not fool ourselves. We are completely lost. Inutile de nous leurrer, nous sommes complètement perdus. |
let us - let's
On emploie également la forme “Let us” ou “let’s” pour dire “Allons...” ou “et si nous allions”).
•Let’s go to the movies. (Allons au cinema/ Et si nous allions au cinema?)
•We are going to the movies. (nous allons au cinema/nous sommes en train d’y aller)
•Let’s go to the movies. (Allons au cinema/ Et si nous allions au cinema?)
•We are going to the movies. (nous allons au cinema/nous sommes en train d’y aller)
mini test: we - us - our - ours - ourselves
1/ fill in the blanks with we – us- our – ours – ourselves
a)He told __________to sit down. Il nous a dit de nous assoir. b)It wasn’t ___________. Ce n’était pas nous. c)It’s not _______________________. Ce n’est pas à nous/ce n’est pas le notre. d)We walked to school by __________________________today. e)Ce sont nos lunettes. These are ______________ glasses. f)It is not _____________. (ce n’est pas à nous/le notre). g)It’s not ______________ turn. (notre) h)He desn’t have time to help _____________ wash the dishes. We need to do it _________________________. (nous-même) i)He doesn’t know _________. (il ne nous connait pas) j)Nous ne la connaissons pas. ___________ don’t know her. k)Do you know ___________? (vous nous connaissez?) l)He knows ____________. (il nous connait) m)Il ne nous comprend pas. He doesn’t understand _______ n)Nous ne nous comprenons pas. __________ don’t understand eachother. |
2/ translate the following sentences. Pay attention to the tenses.
a)Qui sommes-nous? __________________________________________________________ b)Où sommes-nous?___________________________________________________________ c)Comment allons-nous? _______________________________________________________ d)Nous voulons le voir. _________________________________________________________ e)Il ne veut pas nous voir _______________________________________________________ f)Ce n’était pas nous. __________________________________________________________ g)Ce n’est à pas à nous. (Ce n’est pas le notre/la notre.)________________________________ h)Il ne nous comprend pas _______________________________________________________ i)Nous ne le comprenons pas ____________________________________________________ j)Ils ne nous comprennent pas ___________________________________________________ k)Ils ne nous ont pas compris ____________________________________________________ l)Nous ne la connaissons pas ____________________________________________________ m)Elle ne nous connait pas _______________________________________________________ n)Nous ne la comprenons pas.____________________________________________________ |
answers
1/ fill in the blanks with we – us - our – ours – ourselves
a)He told ___us_______to sit down. Il nous a dit de nous assoir. b)It wasn’t ____us_______. Ce n’était pas nous. c)It’s not ______ours_________________. Ce n’est pas à nous/ce n’est pas le notre. d)We walked to school by __________ourselves________________today. e)Ce sont nos lunettes. These are _our_____________ glasses. f)It is not ____ours_________. (ce n’est pas à nous/le notre). g)It’s not ____our__________ turn. (notre) h)He desn’t have time to help ____us_________ wash the dishes. We need to do it ____ourselves_____________________. (nous-même) i)He doesn’t know ___us______. (il ne nous connait pas) j)Nous ne la connaissons pas. ___We________ don’t know her. k)Do you know ____us_______? (vous nous connaissez?) l)He knows ____us________. (il nous connait) m)Il ne nous comprend pas. He doesn’t understand __us_____. n)Nous ne nous comprenons pas. ____We______ don’t understand eachother. |
2/ translate the following sentences. Pay attention to the tenses.
a)Qui sommes-nous? _____Who are we?_____________________________________________________ b)Où sommes-nous? ____where are we?_______________________________________________________ c)Comment allons-nous? _____How are we?__________________________________________ d)Nous voulons le voir. ______We want to see him.__________________________ e)Il ne veut pas nous voir ________he doesn't want to see us._____________________ f)Ce n’était pas nous. _________it wasn't us.________________________________________________ g)Ce n’est à pas à nous. (Ce n’est pas le notre/la notre.)_________it's wasn't ours._________ h)Il ne nous comprend pas ________He doesn't understand us._______ i)Nous ne le comprenons pas. ___________We don't understand him._________________ j)Ils ne nous comprennent pas _______They don't understand us._______ k)Ils ne nous ont pas compris ______They didn't understand us/ they haven't understood us.___ l)Nous ne la connaissons pas ___We know her._______ m)Elle ne nous connait pas ______She doesn't know us. ___________________ n)Nous ne la comprenons pas.________We don't understand her________________ |
third person plural : THEY - them - their - theirs - themselves
Sujet/subject THEY (ils ou elles) they (ils/elles) I can’t find my keys. Where are they? They are on the counter. How much do these shoes cost? They cost 20€. Do you know these women? Yes. They are my coworkers. Connais-tu ces femmes? Oui, ce sont mes collègues de travail. Who are they? Qui sont-ils? |
object/complément them (leur/les/eux/elles) I told them to hurry. Je leur ai dit de se dépêcher. Prend des pommes. Je les ai achetées au marché. Take some apples. I bought them at the market. Ce n’était pas elles. It wasn’t them. Ce n’était pas eux. It wasn’t them. Do you like my new shoes? I bought them on sale. Aimes-tu mes Nouvelles chaussures? Je les ai achetées en solde. Ce sont eux! It’s them! Ce sont elles! It’s them! |
possessive determiner/déterminant possessif Les Déterminants déterminent à qui l’objet appartient their (leur/leurs) Ce sont leurs gants. These are their gloves. It’s not their neighborhood. Ce n’est pas leur quartier. C’est leur tour. It’s their turn. |
possessive pronoun/ pronom possessif Les Pronoms possessifs remplacent celui à qui l’objet appartient. Theirs - le leur/la leur/les leurs/ à eux It is not mine. It is theirs. (Ce n’est pas le mien. c’est le leur). It’s not your turn. It’s theirs. Ce n’est pas ton tour. C’est le leur. A qui sont ces gants? Whose are these gloves. Ils sont à eux./ ce sont les leurs. Cela leur appartient. It’s theirs. |
reflexive pronouns/ pronoms réfléchis Eux-mêmes: themselves Elles-mêmes: themselves •They told them to do it themselves. (ils leur ont dit de le faire eux-mêmes). •If they have something to say, they ought to say it themselves. S’ils ont quelque chose à dire, ils devraient le dire eux-mêmes. |
mini-test: they - them - their - theirs - themselves
1/ fill in the blanks with they- them – their – theirs - themselves
a)He told ________________to sit down. Il leur a dit de s’assoir. b)It wasn’t ___________________. Ce n’était pas eux. c)It’s not ___________________. Ce n’est pas à eux/à elles/les leurs. d)They walked to school by _______________________ today. e)Ce sont leurs lunettes. These are __________________ glasses. f)It is not __________________. (ce n’est pas eux/ les leurs). g)It’s not __________________turn. (leur) h)He desn’t have time to help _______________ wash the dishes. They need to do it _______________________. (eux-même/elles-même) i)He doesn’t know ____________________. (il ne les connait pas) j)Nous ne les connaissons pas. We don’t know _________________. k)Do you know ___________? (vous les connaissez?) l)He knows ____________. (il les connait) m)Ils ne nous comprennent pas. ______________ don’t understand us. |
2/ translate the following sentences. Pay attention to the tenses.
a)Qui sont-ils? _________________________________________________________________ b)Où sont-ils?__________________________________________________________________ c)Comment vont-elles? __________________________________________________________ d)Nous voulons les voir. __________________________________________________________ e)Il ne veut pas les voir __________________________________________________________ f)Ce n’était pas elles. ___________________________________________________________ g)Ce n’est à pas à elles. (Ce n’est pas les leurs)________________________________________ h)Il ne les comprend pas _________________________________________________________ i)Nous ne les comprenons pas ____________________________________________________ j)Ils ne les comprennent pas ______________________________________________________ k)Ils ne les ont pas compris _______________________________________________________ l)Nous ne les connaissons pas ____________________________________________________ m)Elles ne nous connaissent pas ___________________________________________________ n)Cette vaisselle ne va pas se faire elle-même. _______________________________________ |
answers
1/ fill in the blanks with they- them – their – theirs - themselves
a)He told THEM to sit down. Il leur a dit de s’assoir. b)It wasn’t THEM. Ce n’était pas eux. c)It’s not THEIRS. Ce n’est pas à eux/à elles/les leurs. d)They walked to school by THEMSELVES today. e)Ce sont leurs lunettes. These are THEIR glasses. f)It is not THEM. (ce n’est pas eux/ les leurs). g)It’s not THEIR turn. (leur) h)He desn’t have time to help THEM wash the dishes. They need to do it BY THEMSELVES. (eux-même/elles-même) i)He doesn’t know THEM. (il ne les connait pas) j)Nous ne les connaissons pas. We don’t know THEM. k)Do you know THEM? (vous les connaissez?) l)He knows THEM. (il les connait) m)Ils ne nous comprennent pas. THEY don’t understand us. |
2/ translate the following sentences. Pay attention to the tenses.
a)Qui sont-ils? WHO ARE THEY? b)Où sont-ils? WHERE ARE THEY? c)Comment vont-elles? HOW ARE THEY? d)Nous voulons les voir. WE want to see them. e)Il ne veut pas les voir. He doesn't want to see them. f)Ce n’était pas elles. It wasn't them. g)Ce n’est à pas à elles. (Ce n’est pas les leurs). It isn't theirs. h)Il ne les comprend pas. They don't understand them. i)Nous ne les comprenons pas. We don't understand them. j)Ils ne les comprennent pas. They don't understand them. k)Ils ne les ont pas compris. They didn't understand them. They haven't understood them. l)Nous ne les connaissons pas. We don't know them. m)Elles ne nous connaissent pas. They don't know us. n)Cette vaisselle ne va pas se faire elle-même. Those dishes aren't going to wash themselves. |
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