Dans cette séquence nous allons réviser le présent simple pour décrire et poser des questions sur les habitudes.
Suivez la vidéo pas à pas. Lorsque vous entendez "repeat after me", répétez le mot ou la phrase en anglais en imitant ma voix et mon intonation.
Faites les exercices écrits de ce post et retrouvez un lien vers les corrections en bas de la page.
Suivez la vidéo pas à pas. Lorsque vous entendez "repeat after me", répétez le mot ou la phrase en anglais en imitant ma voix et mon intonation.
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Dans la vidéo et les illustrations de ce post, vous trouverez un test santé-bien-être sur l’hygiène de vie et les habitudes alimentaires.
Nous allons étudier la manière dont ce test est construit pour pouvoir, à notre tour, élaborer un test de personnalité sur un sujet de notre choix. Nous apprendrons à poser des questions sur les habitudes en employant le présent simple et l'expression interrogative "how often" qui signifie "à quelle fréquence/combien de fois". |
1/ usage du présent simple (quand employer le présent simple en anglais)
Le pèsent simple, c'est le temps employé pour décrire ce qu'il se passe en général, habituellement, fréquemment (à la différence du présent continu - am/is/are + verbe + ing - qui permet de parler de ce qu'il se passe en ce moment).
Je vais à l'école tous les jours. -> I go to school every day.
Le présent simple est employé pour décrire les habitudes et la fréquence à laquelle nous accomplissons une action (c'est à dire combien de fois nous accomplissons une action par jour, semaine, mois, an).
Pour parler de la fréquence on peut employer des adverbes de fréquence (souvent - often/ always -toujours / never - jamais/ rarement - seldom).
On peut également préciser le nombre de fois exactes que l'on accomplit l'action
Je vais à l'école tous les jours. -> I go to school every day.
Le présent simple est employé pour décrire les habitudes et la fréquence à laquelle nous accomplissons une action (c'est à dire combien de fois nous accomplissons une action par jour, semaine, mois, an).
Pour parler de la fréquence on peut employer des adverbes de fréquence (souvent - often/ always -toujours / never - jamais/ rarement - seldom).
- I often eat candies between meals. (je mange souvent des bonbons entre les repas).
On peut également préciser le nombre de fois exactes que l'on accomplit l'action
- I brush my teeth thrice a day. (je me brosse les dents trois fois par jour).
2/ Formation du présent simple en anglais (comment conjuguer le présent simple)
Le présent simple se forme à partir de la base verbale du verbe.
Souvenez-vous, la base verbale, c'est l’infinitif du verbe, sans la préposition "to".
Voici le verbe "manger" en anglais à l'infinitif:
La base verbale du verbe "to eat" c'est "eat" (base verbale).
Pour conjuguer le verbe "to eat" au présent simple, il suffit de commencer par le sujet (par exemple, Mary, I, He, Tom and Jack, they) et d'ajouter la base verbale.
On remarque qu'à la troisième personne du singulier, la base verbale prend un "S" au présent simple.
On en déduit qu'à la troisième personne du singulier au présent simple (He (il) - she (elle) - it (il ou elle pour les objets et les animaux), il faut ajouter un "s" à la fin de la base verbale.
Le verbe "to eat" se conjugue au présent simple de la manière suivante:
A la forme interrogative (pour poser des questions), et à la forme négative, les verbes deviennent paresseux.
C'est l'auxiliaire "do- does/don't-doesn't" qui prend alors le relais de la conjugaison. He goes -> Does he go? - He doesn't go.
Cela fonctionne avec tous les verbes (sauf les modaux can-could / will-would/ shall-should / may / might / must et l’auxiliaire "to be" -> "être")
Essayons à présent de conjuguer le verbe "manger" (to eat).
Souvenez-vous, la base verbale, c'est l’infinitif du verbe, sans la préposition "to".
Voici le verbe "manger" en anglais à l'infinitif:
- to eat
La base verbale du verbe "to eat" c'est "eat" (base verbale).
Pour conjuguer le verbe "to eat" au présent simple, il suffit de commencer par le sujet (par exemple, Mary, I, He, Tom and Jack, they) et d'ajouter la base verbale.
- Mary eats. -> She eats (3e personne du singulier)
- I eat.
- Tom and Jack eat. -> They eat (3e personne du pluriel).
On remarque qu'à la troisième personne du singulier, la base verbale prend un "S" au présent simple.
On en déduit qu'à la troisième personne du singulier au présent simple (He (il) - she (elle) - it (il ou elle pour les objets et les animaux), il faut ajouter un "s" à la fin de la base verbale.
Le verbe "to eat" se conjugue au présent simple de la manière suivante:
- I/ you/ they eat
- he/she/it eats
A la forme interrogative (pour poser des questions), et à la forme négative, les verbes deviennent paresseux.
C'est l'auxiliaire "do- does/don't-doesn't" qui prend alors le relais de la conjugaison. He goes -> Does he go? - He doesn't go.
- I go (je vais) -> Do I go (vais-je/est-ce que je vais)? -> I don't go (je ne vais pas)
- You go (tu vas) -> Do you go? (vas-tu/ est-ce que tu vas)?-> You don't go. (tu ne vas pas.)
- He goes (il va) -> Does he go (va-t-il?/est-ce qu'il va?) -> He doesn't go. (Il ne va pas).
- We go (nous allons) -> Do we go? (allons-nous/est-ce que nous allons?) -> We don't go (nous n'allons pas)
- They go (ils vont) -> Do they go? (vont-ils/est-ce qu'ils vont?) -> They don't go. (ils ne vont pas).
Cela fonctionne avec tous les verbes (sauf les modaux can-could / will-would/ shall-should / may / might / must et l’auxiliaire "to be" -> "être")
Essayons à présent de conjuguer le verbe "manger" (to eat).
- I eat (je mange) -> Do I eat? -> I don't eat.
- She eats (elle mange) -> Does she eat? (mange-t-elle/est-ce qu'elle mange?) -> She doesn't eat (elle ne mange pas).
3/ L'expression de la fréquence en anglais
L'expression de la fréquence peut être:
- définie (une fois par semaine - once a week, hebdomadaire - weekly, journalière - daily) ou
- indéfinie (always - toujours, souvent - often, rarement - rarely, never - jamais).
a/ Poser des questions portant sur la fréquence (how often + auxiliaire do + sujet + base verbale?)
Pour demander combien de fois une personne accomplit une action, on emploie l'expression "how often" au début de la question, avant l’auxiliaire "do".
Ainsi, pour demander "à quelle fréquence mangez-vous des bonbons?", il suffit de conjuguer le verbe "manger" au présent simple à la forme interrogative à la suite de l'expression interrogative "how often" (à quelle fréquence):
To eat -> She eats -> Does she eat? -> how often does she eat?
Pour demander combien de fois une personne accomplit une action, on emploie l'expression "how often" au début de la question, avant l’auxiliaire "do".
Ainsi, pour demander "à quelle fréquence mangez-vous des bonbons?", il suffit de conjuguer le verbe "manger" au présent simple à la forme interrogative à la suite de l'expression interrogative "how often" (à quelle fréquence):
To eat -> She eats -> Does she eat? -> how often does she eat?
- I take the bus every day (tous les jours). -> How often do you take the bus?
- He often eats candies. -> How often does he eat candies?
- They practice tennis twice a week. -> How often do they practice tennis?
- She brushes her teeth thrice a day. -> How often does she brush her teeth?
b/ répondre aux questions portant sur la fréquence
Pour répondre à la question "how often" on peut:
Pour vous entrainer à répondre aux questions de fréquence et réviser les adverbes, cherchez la traductions des activités listées dans le tableau ci-dessous.
Indiquez combien de fois vous effectuez ces activités (par jour, mois, semaine, an) dans la colonne comportant l'adverbe de fréquence le plus approprié.
ex: I watch TV once a month. -> I rarely watch TV -> I don't watch TV very often.
Pour répondre à la question "how often" on peut:
- employer un adverbe de fréquence (souvent - often, jamais - never, parfois - sometimes, rarement - seldom)
- ou répondre par le nombre de fois auxquelles l'action est habituellement accomplie (once a day - une fois par jour, twice a week - une fois par semaine, thrice a month - trois fois par mois, four times a year - quatre fois par ans).
Pour vous entrainer à répondre aux questions de fréquence et réviser les adverbes, cherchez la traductions des activités listées dans le tableau ci-dessous.
Indiquez combien de fois vous effectuez ces activités (par jour, mois, semaine, an) dans la colonne comportant l'adverbe de fréquence le plus approprié.
ex: I watch TV once a month. -> I rarely watch TV -> I don't watch TV very often.
4/ Test your health habits - testez vos habitudes alimentaires et votre hygiène de vie
Découvrons à présent un test santé bien-être sur les habitudes alimentaires et l'hygiène de vie.
Avez-vous remarqué le temps employé dans les questions?
Avez-vous remarqué le temps employé dans les questions?
Il s'agit du présent simple.
Nous employons le présent simple en anglais pour parler des habitudes.
Nous employons le présent simple en anglais pour parler des habitudes.
5/ Exercices de révision du présent simple et des adverbes de fréquence
6/créez votre propre questionnaire en anglais en utilisant le présent simple et les adverbes de fréquences
Maintenant que nous savons exprimer l'habitude en anglais, nous allons pouvoir réaliser un sondage, une enquête ou un test de personnalité et proposer des choix de réponses.
Voici les consignes et les étapes pour créer un sondage expliquées en anglais et en français.
Voici les consignes et les étapes pour créer un sondage expliquées en anglais et en français.
Etape 1: trouvez un sujet pour votre sondage (find a topic)
Lisez les exemples de questionnaire ci-dessous. Pour chaque sujet, trouver deux questions supplémentaires et proposez des choix de réponses appropriés.
Etape 2: créez des questions en utilisant l'expression interrogative "how + adverbe/adjectif"
Pour poser la question "combien de fois par", on emploie l'expression "how often". Le pronom interrogatif "how" signifie comment.
Si l'on ajoute l'adverbe "often" (souvent) à "how" on obtient "how often" qui signifie " à quelle fréquence"?
Il est possible d'effectuer la même opération avec d'autres adverbes ou des adjectifs pour poser d'autres questions.
- How are you? -> comment allez-vous?
Si l'on ajoute l'adverbe "often" (souvent) à "how" on obtient "how often" qui signifie " à quelle fréquence"?
- How often do you go swimming? -> A quelle fréquence nagez-vous?
Il est possible d'effectuer la même opération avec d'autres adverbes ou des adjectifs pour poser d'autres questions.
- How much -> Combien... (quantité)
- How long -> Combien de temps dure .... (durée)
- How fast -> A quelle vitesse...(vitesse)
Étape 3: créez des propositions de réponses à choix multiples en employant les adverbes de fréquence
Etape 4: assurez vous d'avoir bien conjugué le présent simple
